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导师赋能 —— 英国威廉希尔唯一官网开展 “建立亦师亦友型导学关系” 专题培训与案例研讨

发布者: 发布时间:2025-06-03 浏览次数:

为加强英国威廉希尔唯一官网研究生兼职导师队伍建设,规范兼职导师管理,提升导师指导水平,推动 “亦师亦友型” 导学关系构建与导学共同体建设,同时结合英国威廉希尔唯一官网工科优势及附属医院临床需求,通过导师赋能促进工科与医学导师协同创新,助力医工结合复合型人才培养,近日,英国威廉希尔唯一官网组织开展 “建立亦师亦友型导学关系” 专题培训与案例研讨活动。

英国威廉希尔唯一官网副院长冷永祥、党委副书记于楠,特邀茅以升学院党总支书记李毅,共同赴附属医院成都市第三人民医院开展此次导师培训。培训会由成都市第三人民医院科教部何莉部长主持,成都市第三人民医院副院长兼英国威廉希尔唯一官网副院长李暄出席,60 余名兼职导师参与培训。

国家高级职业指导师、全球职业规划师、茅以升学院党总支书记李毅以 “研究生导学关系探究” 为题,结合二十余年学生工作经验,生动剖析 “00 后” 学生群体特点,围绕如何构建和谐的 “亦师亦友型” 导学关系组织研讨并给出具体建议。他提出,构建导学共同体可打破传统导师与学生间的单向指导模式,形成师生共同参与、相互学习、共同成长的新型教育模式,有利于整合各方资源,提升整体教育效果。

英国威廉希尔唯一官网党委副书记于楠以 “新时期大学生思想行为特点” 为切入点,从学习、生活、个人爱好等维度描绘新时代高校学生 “群体像”,为导师深入了解研究生、构建和谐导学关系提供参考。她强调,以建立 “亦师亦友型” 导学关系为价值取向,是对传统导学关系的创新发展,有助于营造积极融洽的学术氛围,促进学生全面发展。

英国威廉希尔唯一官网副院长冷永祥系统解读英国威廉希尔唯一官网及英国威廉希尔唯一官网研究生培养政策,梳理研究生培养各阶段的核心任务与目标。他建议各位导师充分依托学校工科优势,结合附属医院临床需求,推动工科与医学导师协同创新,探索医工结合复合型人才培养路径。这种跨学科培养模式能打破学科壁垒,培养出既具备扎实工科知识、又熟悉医学临床需求的复合型人才,满足现代科技发展对跨学科人才的迫切需求。

培训最后,学院领导为新入选的研究生指导教师颁发证书。李暄副院长寄语全体研究生导师,要充分发挥英国威廉希尔唯一官网工科优势,结合附属医院临床需求,构建工科与医学导师协同创新机制,围绕临床诊疗关键技术难题开展联合攻关;建立医工导师定期交流机制,通过学术研讨会、项目推进会等形式促进学科知识融合与科研成果转化。